Детски въртящ се стол стол Junior 3.1 - сив

Детски стол Mark Adler Junior 3.1 - ергономичност, съобразена с растежа на детето: дизайнът позволява дълготрайна употреба!
Компактен, безопасен и удобен работен стол, предназначен за деца и тийнейджъри. Ергономичният дизайн и възможностите за регулиране позволяват столът да се адаптира към различните етапи на растеж, а съвременните материали осигуряват проветривост и дълготрайност.

Регулиране според ръста

Облегалката и седалката предлагат широк диапазон от настройки, благодарение на което столът е подходящ за деца с различен ръст. Лесните настройки позволяват бързо намиране на ергономична опора както за учене, така и за игра.
Предназначен за деца с ръст 90–170 см.
Регулируема височина на облегалката: 82,5–92 см.
Регулируема височина на седалката: 42–52 см.

Регулируема поставка за крака

Практично решение за по-голям комфорт при седене за по-млади потребители – лесно регулиране на височината на опората за крака.
Диапазон на регулиране на опората за крака: около 16–21 см (възможност за настройка в рамките на ~5 см).
Стабилна и удобна опора за краката при продължително седене.

Въздухопропускливи и издръжливи материали

Комбинацията от мрежа и пяна с висока плътност съчетава комфорт и дълготрайност – столът запазва качествата си дори при интензивна употреба.
Облегалка и седалка от дишаща мрежа.
Седалка с пълнеж от пяна с висока плътност – устойчива на деформация.

Регулируеми подлакътници

Сгъваемите подлакътници улесняват използването на бюрото и пестят място в по-малки помещения.
Възможност за накланяне от 0 до 90° – лесни за регулиране и прибиране под плота.
Спомагат за оптимално позициониране на ръцете по време на работа.

Тихи и издръжливи колелца

Специалните колелца осигуряват плавно движение по различни повърхности с минимален шум и лесна поддръжка.
Ниско ниво на шум – приблизително 49 dB.
Устойчивост на влага и замърсявания, лесно почистване.

Всяко място има своя история

Работният стол Junior 3.1 се вписва в най-различни пространства – от модерни детски стаи до компактни кътове за учене. Целта ни е да подчертаем най-важното в съответното помещение.